Публікації

ДИГІТАЛЬНИЙ КОНГРЕС В КИЄВІ.

Зображення
15-16 листопада GOETHE-Institut запрошує вчителів взяти участь у дигітальному конгресі, в  ході якого міжнародні та українські експерти обговорюватимуть сучасні тренди в освіті. Витрати за проживання та харчування за кошти Гете-інститута.  Подання заявок до 15 вересня 2019р. На конгресі будуть розглядатися такі питання: зміна ролі вчителя завдяки дигіталізації навчання, наприклад, індивідуалізація навчального процесу за допомогою адаптованого та персоналізованого навчання; відкриття нових можливостей завдяки онлайн-інструментам для формального оцінювання; застосування «штучного інтелекту» під час вивчення іноземних мов, наприклад, у формі чат-ботів, роз’яснення поняття «штучного інтелекту»; медійна компетентність в школі, що, власне кажучи, означає термін «фейкові новини» та інші теми.  Goethe-Institut підтримує програму реформ «Нова українська школа» Міністерства освіти України. При цьому конгрес «Наука і знання в епоху цифрових технологій» до...

ЗАБРАТИ СВІЙ СЕРТИФІКАТ ПО НУШ

Вчителі, які пройшли курси по НУШ, можуть отримати свої СЕРТИФІКАТИ у лабораторії ІМ №409.

НОВІ МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ У 2019-2020 Н.Р. ВІД GOETHE-INSTITUT

Зображення
Гете-інститут в Україні пропонує вчителям німецької мови нові цікаві можливості: 1) вчителі початкової школи  класів можуть замовити книжки "Deutsch mit Socke".  2 )  для підвищення своєї кваліфікації вони можуть пройти  онлайн-курси    "Deutsch lehren lernen " на сайті Гете-інститута. 3 ) учням у віці 15-17 рр.  пропонують взяти участь у проекті Креативне письмо " і разом з німецькою письменницею Сарою Хофман створити  літературний твір. Початок у ЧЕРВНІ  2019 . 4) стипендійні програми для вчителів "Презентація себе як вчителя"  . Сайт для реєстрації буде відкрито на початку осені. Реєстрація до 15 жовтня. 5)                                                      ПРОЕКТ    "KINDERUNI"          Німецький дитячий онлайн-університет (KINDERU...

ТЕРМІНОВЕ ПОВІДОМЛЕННЯ! КОНКУРС ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ НУШ! ПОЇЗДКА ДО АВСТРІЇ!

Зображення
ДО 26. 04. 2019! ВІД GOETHE-INSTITUT! КОНКУРС ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ !!!    "ПОКАЖИ СВІЙ УРОК І МИ ВІДКРИЄМО ТОБІ НІМЕЧЧИНУ" інтернет-адреса: www.goethe.de/ins/ua/uk/spr/unt/ver/---html ЗАВДАННЯ Покажіть, як Ви спонукаєте своїх учнів до говоріння. Як Ви робите уроки різноманітними та цікавами для дітей? Як Ви викладаєте німецьку мову та країнознавство? Як Ви використовуєте на практиці концепт "Нової української школи"? Поділіться з нами своєю креативністю та покажіть хороший приклад! Надішліть нам відео Вашого уроку тривалістю максимум три хвилини та відповідний план-конспект уроку (академічна година – 45 хвилин). Термін подання заявок: до  26.04.2019 р . 23:59 год. Імена переможців конкурсу буде оголошено  21.05.2019 р . на нашій веб-сторінці. Приз – п’ять стипендій для відвідування мовного курсу в Німеччині та Австрії. Програма курсу дозволяє нам врахувати Ваші особисті навчальні інтереси. Приваблива культурно-розважальна програма дає змо...
Як вже сьогодні готувати вчителів німецької по-іншому 8-9 жовтня 2018 року представники ВНЗ України та експерти німецького культурного центру Goethe-Institut в Україні Сюзанне Бекер та Крістіане Больте-Костабі обговорили результати імплементації проекту міжнародної технічної допомоги «Вчимося навчати німецької» в навчальні плани підготовки вітчизняних вчителів німецької мови. «Вчимося навчати німецької» / DLL – Deutsch Lehren Lernen Інтернаціоналізація освіти в усьому світі, просування України до Європи, реформи освіти вищої школи, концепція Нової української школи зробили актуальною потребою оволодіння іноземною мовою як засобом комунікації. Володіння багатьма мовами в Європі є важливою освітньою метою та важливим чинником успішного працевлаштування. Розуміння важливості багатомовності зафіксовано в Загальноєвропейських рекомендаціях з мовної освіти, в яких опубліковано визнані міжнародною спільнотою стандарти володіння іноземними мовами. У відповідь на зміну вимог ...

Навчатися навчати німецької

Одним з найбільш актуальних питань сучасної школи є зміни у традиційному способі навчання мови та використання європейського досвіду.